Tỷ lệ giáo viên và sinh viên của các trường đại học Nhật Bản thấp nhất trên thế giới
Trong số 100 trường (bao gồm cả giảng viên và nhân viên) có tỷ lệ giáo viên và sinh viên thấp nhất do Times Higher Education (THE) tổng hợp, có 34 trường ở Nhật Bản. Có 25 trường học ở Hoa Kỳ. Những người khác đến từ Nga, Pháp, Ấn Độ và Trung Quốc. Trong 100 trường đại học này, Vương quốc Anh không có đại diện nào.
Đây là 10 trường đại học có tỷ lệ giáo viên và sinh viên thấp nhất trên thế giới. Ảnh chụp màn hình – top 10 đều là các trường y. Xếp thứ nhất là Đại học Y khoa Himeji, Nhật Bản, với tỷ lệ giáo viên – sinh viên chỉ là 0,6, có nghĩa là số lượng nhân viên vượt quá số lượng sinh viên. Xét về tỷ lệ sinh viên trên nhân viên, Đại học Khoa học và Sức khỏe Oregon (Hoa Kỳ) xếp sau. Hai vị trí tiếp theo thuộc về Đại học Y Kansai và Đại học Y Sa Tama ở Nhật Bản, với tỷ lệ lần lượt là 1,1 và 1,5.
Trong top 10, Đại học Y khoa Vienna là trường duy nhất không phải người Mỹ và người Nhật. Đại diện của Áo đứng thứ 8 với tỷ lệ giáo viên – học sinh là 2,7. Trường cuối cùng trong top 10 là Đại học Y Fujita, Nhật Bản, với tỷ lệ giáo viên – sinh viên là 3,1.
Tỷ lệ giáo viên – sinh viên ở nhiều trường y rất thấp. Ảnh minh họa: “U.S. News and World Report” – tỷ lệ giảng viên và nhân viên thấp có thể giúp sinh viên duy trì liên hệ chặt chẽ với giáo viên, xử lý bài giảng và trả lời câu hỏi nhanh hơn. Nó cũng tạo điều kiện cho sinh viên tham gia các cuộc hội thảo và tọa đàm với mức độ tương tác cao hơn.
Một cuộc khảo sát được thực hiện tại Đại học Y Jikai cho thấy tỷ lệ sinh viên cao hơn những người đi làm thấp nhất trên thế giới. Câu hỏi đầu tiên là làm thế nào sinh viên cảm nhận được sự hỗ trợ của nhiều nhân viên. Hầu hết sinh viên đều cho rằng điều này có ảnh hưởng tích cực đến việc học của họ.
“Mỗi nhân viên có thể dành nhiều thời gian hơn cho sinh viên. Chúng tôi dễ dàng đặt câu hỏi và giải đáp tận tình.”
Nhiều sinh viên quốc tế cũng khẳng định rằng tất cả nhân viên của trường đều sẵn sàng giúp đỡ và trả lời sinh viên Đề xuất. Các em đặc biệt cảm thấy bài giảng và tác phẩm tốt nghiệp luôn nhận được sự quan tâm của các thầy cô. Và nhân viên của trường.