Kinh nghiệm du học tại Nga

Tôi nhớ rằng tôi là một sinh viên 20 tuổi đến sân bay vào ngày đầu tiên sau chuyến đi dài nhất trong cuộc đời tôi. Có lẽ giấc ngủ sâu trên máy bay giúp tôi không bị mệt mỏi, nhưng tôi rất hào hứng khi học “thế giới mới”. Tôi được hai người đón trong xe thuê trường (cách sân bay 300 km).

Sau một thời gian tìm hiểu và hiểu về cuộc sống của họ ở trường, tôi nhìn ra. Kính của xe là tốt trên đường cao tốc. Một khung cảnh rất quen thuộc: khu vực giữa, biển chỉ đường, hai hàng cây hai bên đường … rất giống với Việt Nam (điểm khác biệt duy nhất là cây cối hai bên đường là bạch dương) khiến tôi cảm thấy mình thích về nhà. Do đó, tôi lặng lẽ ngả người ra sau và chợp mắt một lát, chờ đợi điều sắp xảy ra.

Du Long Lang (hàng trên cùng, thứ hai từ phải sang trái), một sinh viên quốc tế đến từ Liên bang Nga. Nhiếp ảnh: NVCC .

Cộng đồng người Việt Nam

Đúng là chúng ta phải đi một chặng đường dài để cảm nhận rõ ràng các “đồng chí”. Tôi rất may mắn vì cộng đồng sinh viên Việt Nam trong thành phố của tôi rất quan tâm và yêu thương. Có lẽ vì ai cũng biết nỗi bất hạnh của một đứa trẻ, nên đứa trẻ phải rời bỏ gia đình, quê hương và sống ở nước ngoài.

Sau khoảng 5 giờ đi xe, chúng tôi đến ký túc xá. Sau khi hoàn thành việc đóng gói, tôi phải thực hiện “lễ khởi động” trong một căn phòng nhỏ trên sàn nơi mọi người đang ngồi trên giường. Trong góc phòng là một nồi cháo thơm được chuẩn bị cho tôi bởi một “đầu bếp” nữ. Sau khi ăn bát cháo đầu tiên và đảm bảo rằng tôi đã phục hồi sức lực, chúng tôi bắt đầu giới thiệu và chào hỏi. Mười năm trước, chúng tôi biết nhau và mọi thứ đều tự nhiên.

Ngay từ ngày đầu tiên, tôi đã cảm thấy không khí gia đình trong ký túc xá. Các anh chị em biết rằng tôi vẫn còn mới, vì vậy họ đã để lại cho tôi rất nhiều đồ dùng cơ bản (ấm đun nước, giường, đồ dùng học tập …). Sau đó, chúng tôi thực hiện các hoạt động nhóm như Halloween, ngày 8 tháng 3, đặc biệt là Tết Nguyên Đán. Trẻ em xa nhà cùng nhau chia sẻ công việc trang trí phòng và nấu ăn, để ngay cả khi không ở cùng gia đình, mọi người đều có thể trải qua kỳ nghỉ Tết thoải mái nhất. — Về hình thức, phương pháp giảng dạy của Đại học Liên bang Nga tương tự như một số trường học tại Việt Nam. Chúng tôi có một chương trình tương đương hai tuần. Một tuần sinh viên sẽ tập trung lắng nghe bài phát biểu của người nói và tuần sau sẽ sắp xếp các cuộc họp thực tế (hội thảo) để họ thảo luận về một số vấn đề chính liên quan đến chủ đề hội nghị và phân tích các ví dụ. Tuy nhiên, dựa trên kinh nghiệm chủ quan của tôi, mặc dù phương pháp giảng dạy của Nga khá “hàn lâm” và đôi khi thậm chí “khó nuốt”, các giảng viên trong việc phân bổ kiến ​​thức rất có hệ thống và có tổ chức. Nó giúp học sinh tập trung vào trường trung học và có một nền tảng kiến ​​thức vững chắc.

Khi nghiên cứu văn học, chúng tôi không chỉ nghiên cứu các tác giả và tác phẩm, mà giáo viên còn cung cấp kiến ​​thức cơ bản hơn. Trong thời kỳ phát triển văn học của tác phẩm này. Các tác phẩm đã ra đời trong bất kỳ thời kỳ nào, đặc điểm và xu hướng phát triển của văn học trong thời kỳ này là gì. Kiến thức này có vẻ rất phong phú, nhưng nó thậm chí có thể giúp tôi nhớ thông tin về tác giả và làm việc dễ dàng hơn. Trong thực tế, đây là một phương pháp ràng buộc cho bộ nhớ. Khi thông tin về tác phẩm được liên kết với thông tin về tác giả và thông tin về sự phát triển của văn học, có thể hiểu rằng kiến ​​thức sẽ được tích hợp và an toàn hơn. Mặc dù văn học và lịch sử là riêng biệt, chúng được dạy song song trong cùng thời kỳ và hỗ trợ lẫn nhau.

Khi học tập tại đây, điều khiến tôi ấn tượng nhất là tinh thần “tôn trọng ý kiến ​​cá nhân”. Ghi nhớ bài học thực tế về tác phẩm văn học. Sau khi phân tích và rút ra kết luận, giáo viên yêu cầu học sinh trong lớp đồng ý với kết luận này. Thấy khuôn mặt tôi không đồng ý, cô ấy quay lại và nhìn nó, rồi tôi lặng lẽ trả lời: “Tôi có thể không đồng ý.”

Lúc đó, J bối rối vì cô ấy có ý thức về tinh thần khi học ở Việt Nam. Thứ nhất, giáo viên hiếm khi hỏi học sinh xem họ có đồng ý với ý kiến ​​của họ không, thứ hai, giáo viên hiếm khi đưa ra kết luận với giáo viên dạy văn (đơn giản vì giáo viên thường đọc sách và học sinh thường đạo văn), và không ai biết “chúng tôi đang cãi nhau”. Xin cho phép tôi bày tỏ ý kiến ​​cá nhân của tôi. Sau khi nghe ý kiến ​​này, giáo viên kết luận: “Thôi nào, chúng tôiy. Lập luận ngay từ đầu “. Cuối cùng, tôi đồng ý với người phát ngôn. Điều quan trọng là sau khi nghe câu trả lời cho câu hỏi quan trọng của tôi, tôi phải được người phát ngôn thuyết phục, không bị buộc phải thuyết phục. .

Cộng đồng người Việt ở Ivanovo, Nga năm 2015. Ảnh: NVCC .

Cuộc sống và công việc bán thời gian

Học tập tại Nga, đặc biệt là ở một thị trấn nhỏ như nhà tôi, không thoải mái lắm Chúng ta thường phải nấu ăn vào ban đêm (vì ăn ngoài, thức ăn đắt tiền hoặc không ngon, đặc biệt là vào mùa đông, khi nhiệt độ xuống dưới -20 độ C, không ai muốn ra ngoài). Chúng tôi làm điều đó mỗi ngày Chúng là “bạn” của gián. Trong thời kỳ cao điểm, gián ở đây có thể đông như kiến ​​ở Việt Nam, nhưng may mắn thay, kích thước của chúng chỉ bằng 1 / 8-1 / 10 con gián ở nhà. Lần đầu tiên, chúng tôi đã học cách đóng kệ, lắp đặt máy giặt mới trên tường … hoặc đơn giản là trang trí và dọn dẹp phòng. Khi bạn bắt đầu biết cách chăm sóc bản thân và khắc phục điều kiện sống bất lợi, bạn Sẽ rất dễ chịu. Tốt nhất là tự mình tạo và trang trí bàn cũ, tủ hoặc làm thí nghiệm để tự chuẩn bị đồ ăn ngon.

Ở các thành phố lớn như Moscow hay Greenpeter Buga, sinh viên thường làm việc bán thời gian ở các thị trấn nhỏ Sinh viên Việt Nam hiếm khi có việc làm bán thời gian trong năm học. Tuy nhiên, vào mùa hè, có một số công việc rất thú vị. Sinh viên có thể đến nhà máy kẹo để giúp đóng gói sản phẩm hoặc thu hoạch rau. Lao động thủ công như vậy thường khó khăn vì bạn phải dạy sớm và đến nơi. Về nhà rất muộn. Ngoài ra, nếu bạn thành thạo tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Ả Rập và các ngoại ngữ thông dụng khác, thì bạn có khả năng làm gia sư. Hiện tại, tôi dạy các lớp tiếng Anh, hầu hết đều miễn phí. Và vẫn là một câu lạc bộ. Mặc dù mức lương có hạn, quá trình tạo khóa học đã giúp tôi làm quen với nhiều tiếng Nga và cải thiện kỹ năng ngôn ngữ của mình. Điều quan trọng nhất là bạn bè của tôi là phần thưởng quý giá nhất cho những nỗ lực của tôi .— – Loại trừ

một anh trai đã chia sẻ với tôi rằng du học là một kinh nghiệm, mở mang đầu óc và mở rộng kiến ​​thức của tôi. Với những mục tiêu này, đôi khi môi trường dường như hoàn hảo có thể khiến tôi phụ thuộc vào nó và đánh mất nó “Nhà tù” của Nga, đặc biệt là khi bạn vẫn đang chờ đợi. Trong khi chờ đợi môi trường này mang đến cho bạn “những món quà bất ngờ”. Không phải mọi thứ ở Liên bang Nga thực sự có thể “sử dụng” chúng tôi, nhưng đôi khi nó cần rất nhiều năng lượng để Đạt được mục tiêu của chúng tôi. Nhưng đây là lý do tại sao mọi người có thể phát triển. Do đó, nếu quyết định là đúng hay sai, đây không phải là một lựa chọn, mà là một công việc sau đó.

Nhà nước Ivanovo, Thị trưởng vàng của Ivanovo, Nga trường đại học